關於「正法」住世的說法,出自經典共有二種不同的說法,一是出自「雜阿含」經講的是「正法」與「像法」兩者之間勢力消長的問題,所以「正法」住世的時間並不明確,端視「像法」蔓延程度而定,因為這是一個「以假亂真」的問題。二是出自「中阿含」經談到「女性出家」的問題,該經認為這會使正法住世的時間縮短從「一千年」變成「五百年」,強調的是「女性出家」議題的嚴重性,正法住世的時間也變得明確了。
那麼,二者不同的說法,何者比較符合真實呢?
事實上,一昧地將問題都推給因為「女性出家」,反而容易忽略了教中早自「提婆達多」破僧亂法開端後,教中就一直存在著「像法」的問題,譬如,七百結集就是因對僧戒的認知不同,但僧戒的認知不同其中也潛藏著教法認知不同的問題;又譬如,阿育王第三次結集時透過大長老詰問佛法正見的「驅趕僧團中的異教徒」活動。即便是在佛世的時代,巴利相應部也提到某些異教徒使用「七覺支」名詞,但內容完全不同的「像法」問題。
現代很多「異教」都說自己學的也是「佛法」,只因為他們認為「佛法」包羅萬有而佛陀未曾說過的法多如地上土,這些「異教」都很自豪地認為他們的「佛法」就是佛陀未曾說的「地上土」也因此特別地珍貴,卻不知道「地上土」因為無用,佛陀不想說無用的法,「地上土」其實是一種「貶喻詞」。
從佛法流傳的歷史角度來看,「正法」的住世與否與住世的時間長短,其實與「女性出家」無涉,佛教徒應該正視「像法」的問題並致力於「正法」的追尋與學習
何謂 正法唯住五百年?
透過這個觀點,末學想提出兩個疑點peacecila 寫:關於「正法」住世的說法,出自經典共有二種不同的說法,一是出自「雜阿含」經講的是「正法」與「像法」兩者之間勢力消長的問題,所以「正法」住世的時間並不明確,端視「像法」蔓延程度而定,因為這是一個「以假亂真」的問題。................
若主張:像法的盛行造成正法的消失
但是有沒有法友細細想過
1.如果雜阿含的經典文字很可靠,部派論典沒問題,每個人解讀也都沒問題,那為什麼像法會盛行?輕易的每個人都能明辨像法與正法的差異。問題在於誰知道像法是像法?大多數凡夫都自認為自己所解讀出來的就是正法,偏偏凡夫解讀出來的在細微知見處一定全都是像法,因為凡夫之所以是凡夫,就是因為心中的知見有偏差有問題。
2.在什麼地方與環境中像法會最盛行?如果有什麼地方或環境是依靠法義而建立與存在的,那個地方因勢力消長就可能會是像法最盛行的區域,在那種地方要找尋正法就變成是最困難的,因為當情勢整個轉變,原本是正法的匯聚地,就會變成像法的匯聚地了,尤其整個制度面的影響,這個地方與團體成員會更有凝聚力,反而會讓這種問題更加的嚴重與加深。
基本上像法有許多的層次,不應該以二分法來看待這個現象,從一點點觀念上的細微誤差,到大乘密宗面目全非之間,其實還有許多層次,部派論典的偏差解釋與戒律的知見差異都會造成像法的傳衍與擴大。然而正法只證實於聖者的心中,這是不變的真理,在這個前提之下,去看上述的兩個疑點,相信這主題的答案就會開始出現,面對真相,是進步與成長的開始。
比丘勤修習,觀察此陰身
晝夜常專精,正智繫念住
有為行長息,永得清涼處
雜阿含二六五經
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雜阿含二六五經
有另一種論點也須值得注意,上自無學阿羅漢下自有學(尚在學習中的)凡夫,這之間存在著對正法瞭解程度深淺不同的學習者,但不能說他們所學的、所認識的就已經不是正法了,相信「滅苦」的大方向還是把握得住,深入地瞭解修習「五蘊無常、四聖諦、緣起法」這些最根本的法義是不變的學習方向與宗旨。相信如果能接受「較低的」獨覺根器或「部份的」獨覺根器這種論調,應該也都更能夠接受不同階段的「聲聞」學習者,他們所學習的還是正法,只是學習時間與瞭解程度的問題。
回到老話一句,若堅持阿羅漢已無、正法已逝,那一般研究原始佛法的人到底在學些什麼?只是真的沒想到會有「獨覺根器」這招?!事實上,能否判斷「獨覺」是不是「獨覺」?那還是要看有沒有能力自悟佛法,不能只用有能力看懂經文的方式來判斷,甚至以此方式而自己定義出所謂的「較低的」或「部份的」獨覺根器這種論調。
回到老話一句,若堅持阿羅漢已無、正法已逝,那一般研究原始佛法的人到底在學些什麼?只是真的沒想到會有「獨覺根器」這招?!事實上,能否判斷「獨覺」是不是「獨覺」?那還是要看有沒有能力自悟佛法,不能只用有能力看懂經文的方式來判斷,甚至以此方式而自己定義出所謂的「較低的」或「部份的」獨覺根器這種論調。
持論者沒有推翻自己的論點,只是你無法看清楚持論者的論點,你用你自己的閱讀觀點的矛盾來批評持論者,這樣對持論者是不公平的。peacecila 寫: 事實上,解讀錯誤的問題那是學習者自己的問題,不能以這樣的論調來推論正法已逝,這是持論者自己再次推翻自己的論點,因為很明顯你還是認為他學的還是正法,正法尚在,只是他解讀錯誤的問題。
當然深入的討論,末學可以引用自己的話與你的反駁來交相比對,並且逐步推演末學的完整論述,單就正法已滅的定義,你就已經誤解末學所主張的,末學並未絕對的認為正法已滅,末學在這主題的前幾頁有明確說過,只要有一個聖者存在,基於正法證實在聖者心中的真理,不管是佛陀還是獨覺還是聲聞,也不管出家在家人,正法都算還是存在,這跟[聲聞阿羅漢]的[僧團傳承]存在與否,根本是兩回事情........,唉,實在沒什麼動力多說,一些故意扭曲的就更不想回應了,反正肯信的就信,不信的就繼續否認,法友的這些反應早在末學的預料當中。
在本主題的第1頁第五篇緊接在希拉的回應之後,末學有說法滅的兩種層面定義,一種可以說是滅了,一種沒有滅,基於不重複貼文的考量,有興趣的自行回去看清楚。
比丘勤修習,觀察此陰身
晝夜常專精,正智繫念住
有為行長息,永得清涼處
雜阿含二六五經
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雜阿含二六五經
問題就是從那篇文章開始。事實上,那篇文篇中有些內容就已經有論調反覆不一的問題,也就因為那篇文章才陸續引起其他法友的質疑。你應該試著認真解答其他法友最直接的質疑,譬如,你如何確定現在的僧團無阿羅漢?如果沒有辦法確定就將這個猜測拿掉,那至少文章中的兩種說法還可以直接少掉一種。正法住世五百年的經據,這也討論過了,這個經據由於雜阿含與中阿含的說法不一,如判斷雜阿含的說法會覺得較為合理可靠,結集的年代也更近於佛世,那麼以後就不要再提這種「正法住世五百年」的說法,事實上,如果堅持這種說法也會令現代原始佛法學習者的處境顯得有點尷尬,所謂「名不正言不順」。而且,既然這種「正法住世五百年」的說法,的確提得出別的經據去質疑它的合理性,那麼從此以後又何必去執取它呢?討論在學習上的價值就是這樣,以前不知道,現在知道了就改正它。Honesty 寫: 在本主題的第1頁第五篇緊接在希拉的回應之後,末學有說法滅的兩種層面定義,一種可以說是滅了,一種沒有滅,基於不重複貼文的考量,有興趣的自行回去看清楚。
「部份的獨覺根力」的說法,這種名詞定義的問題也討論過了,很明顯地討論的時候最好不要濫用名詞以免徒增紛擾。
另外一個層面就是從修行者能否證得果位,心意能否進入八正道的法流(不是只要有人能閱讀到經典法義就等於正法存在世間),因此只要有一個人(不論在家出家)能夠證得聖道,那正法就存在這個人心中,正法也就還存在人間,也還有一絲絲機會在世間流傳照亮一瞬間。
像這樣的說法不會有人反對。可是,後頭的說法:「…但是因為正法薪火傳承的根本早已斷絕…正法能夠一直燃燒傳承下去的希望,其實早就已經消逝了…雜阿含(相應部)只是正法的遺跡…」云云,像這一方面又流於個人猜測,結果你現在又說:「你就已經誤解末學所主張的,末學並未絕對的認為正法已滅,…」。
其實關於討論,個人會覺得這是一種個人知識上的學習與成長。譬如說,因為這次的討論,才會瞭解到「正法住世五百年」的說法,其實並不符合真實情況,因為如果資料的來源只是純粹根據經文資料,那麼經文資料中也有別的說法可以參考。但這也是因為在討論的過程中,不因為別人說了什麼就直接相信,而是有所質疑並透過個人勤於查詢、收集資料,再加以反覆思考,才推翻了過去不實的看法與見解。這其中有一個很重要的過程則是取決於自己,別人無法幫忙,那就是:「不流於個人的想像與猜測,而是樂於接受事實。」
反覆不一的是你的懷疑,並不是末學的論點,亂用名詞,是你的欲加之罪,不是末學的錯,末學只是用言語表達一個事實,你們卻會以你們自己玩弄學問的觀點給末學戴帽子,那佛陀創造了很多新名詞,也該給外道套個亂用名詞的罪名?接不接受在你,但不要隨意去批評,請給末學一點尊重。peacecila 寫:你應該試著認真解答其他法友最直接的質疑,譬如,你如何確定現在的僧團無阿羅漢?如果沒有辦法確定就將這個猜測拿掉,那至少文章中的兩種說法還可以直接少掉一種。
法友回應了不少,但是質疑的卻很零散與沒有重點,看了法友這樣的質疑,末學實在沒什麼動力多說了,明明在另一個主題中,不就是跟你才討論過僧團的聲聞阿羅漢如何興法與傳承?末學也提出了論述的理由了,能不能接受在於你,現在又反過來說末學根本一開始就應該將此猜測拿掉??真是傻眼了,你不相信所以末學就要先拿掉?這是什麼道理?
一再的說明,像這樣牽連廣泛長遠的事件,本來就很難說輕易說的清楚,什麼叫做要末學回答最直接的質疑?除非出一本書,不然其中有太多的論點需要去交叉分析申論,如果打心裡就不願意試著去深入瞭解看看,打著我就是不肯信的心態去檢視末學的論述,那當然不會懂,當然覺得處處疑點,當然覺得處處矛盾,當然每個環節都能隨意挑出骨頭來,末學是持論者,當然早就知整個論述有多難表達與分析,尤其主要牽涉的佛法僧戒的正知見,法友又大多又還沒確認清楚,所以一開始根本就不想多說,要信就信,不信就算了,可是法友又一直逼,又不是真的想知道,說真的這樣根本只是浪費彼此的時間而已。
比丘勤修習,觀察此陰身
晝夜常專精,正智繫念住
有為行長息,永得清涼處
雜阿含二六五經
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雜阿含二六五經