那種叫別人成爲一張白紙才能去學習的禪修班,你不覺得很可怕麽?因爲這就意味著,在這十天裏,這個禪修班可以給這張白紙隨便畫畫。
這個被加入另一種顔色的白紙,你以爲一定可以被還原的麽?也就是說,十天以後,你能保證他們會回到過去的知見上去麽?
我這個例子是指真的放下一切去學的,如果爲了防止受騙而留一手的人自然不在其列。
內觀禪修中心的問題(2)
看到師兄這帖文章覺得很痛快,補充ㄧ下淺見:Mahanama 寫:...告誡弟子不可以輕易去練鐵砂掌,說它的危險性很高,一不小心就會傷到自己身體云云,另一方面他卻暗地裡苦鍊鐵砂掌,..
...如果說禪修有風險,就具體究明它險在何處,該如何防護。在西方國家,禪修、念住早已進入醫學、心理學的領域,接受科學研究與檢驗,我們這裡卻還停留在故作神秘、閉門造車加上散播"禪修恐懼症"的蒙昧狀態。長此以往,華人佛教徒就會眼高手低,儘管滿口正見,卻毫無身證。他或許能把四念處說得頭頭是道,卻對自己的失眠、焦慮等等苦患束手無策。
如果常聽國外某些禪修中心的演講,會發現幾件事:
1.比較實際:老師很鼓勵學生嘗試去認識自己的煩躁.焦慮.憤怒或恐懼等以及在這些情況下的不同反應,並學著去辨認生活中所謂的苦樂受,明顯的執取或渴愛等等,隔ㄧ陣子再彼此再分享經驗.心得.疑惑;另外,還有聽起來並不很高深的基本禪修練習
2.老師分享經驗.心得不藏私,不怕有些地方講錯要失面子,也不見得會表現出自己是聖人的形象(會明白表示搞不懂某些經文,或者碰到哪些煩惱)
3.學生ㄧ方面勇於提出自己的軟弱.困惑.疑問,一方面對法義持續深入探求,好像比較少有讀熟了兩段經就[阿哈.我完全懂了]的情形,為什麼?因為ㄧ回到現實生活就發現自己所謂的[懂了]仍然很有限,反而更覺得佛法是有深度的,…像我們有些所在意的[你錯與我對]的問題,他們可能會想:It’s not just right in the shallow sense,或重點好像不在這裡或怎麼才能應用在生活中呢…
p.sㄧ本書談到:有些[困惑]是個機會,正提供我們進一步了解的機會,像闡陀聽到其他比丘開示色.受等無常之後說:我也知道色.受等無常阿,但是我對ㄧ切行寂止等等仍然猶疑不安,尚未有堅定的信心,然而其他見法的人並不會像我這樣阿(雜阿含262經SN22:90),…我在想:換成我們(聽了色.受等無常的開示後)的話,我們會怎樣反應?